Les classes du niveau première sont mélangées. A travers un questionnaire, les élèves sont amenés à aller à la rencontre des autres en se présentant autrement (par exemple : "ma vie dans 10 ans" ou "qu'est-ce que le bonheur ?" ou "je me sens fragile quand..."). Ce moment d'échange est suivi d'un temps en petits groupes pendant lequel chacun peut exprimer ses émotions et, ensemble, amorcer une réflexion, sous la forme d'une carte mentale, sur la connaissance de soi et le fait de s'assumer.